MY HOUSE
Hello kids: esta semana seguiremos repasando las partes de la casa y los muebles con el siguiente vídeo, fíjate bien.
Y ahora aprenderemos, en el siguiente vídeo, el uso de ON, IN, UNDER, para expresar dónde están las cosas.
Ahora toca trabajar un poquito. Cogemos nuestro ACTIVITY BOOK.
Página 25: Colour and complete (en la parte de arriba te dice cómo tienes que colorear cada mueble de la habitación).
En la parte de abajo, tienes que completar las frases mirando en el dibujo dónde está cada objeto (utiliza las palabras de los muebles de las seis frases de arriba).
1. The ball is in the box.
2. The cat is on the cupboard.
Página 27: Complete and write (mirando el dibujo, escribe en qué habitación está cada mueble). Todas las palabras que necesitas las tienes en las páginas 23 y 25.
1. The bed is in the bedroom.
Y ahora aprenderemos, en el siguiente vídeo, el uso de ON, IN, UNDER, para expresar dónde están las cosas.
Ahora toca trabajar un poquito. Cogemos nuestro ACTIVITY BOOK.
Página 25: Colour and complete (en la parte de arriba te dice cómo tienes que colorear cada mueble de la habitación).
En la parte de abajo, tienes que completar las frases mirando en el dibujo dónde está cada objeto (utiliza las palabras de los muebles de las seis frases de arriba).
1. The ball is in the box.
2. The cat is on the cupboard.
Página 27: Complete and write (mirando el dibujo, escribe en qué habitación está cada mueble). Todas las palabras que necesitas las tienes en las páginas 23 y 25.
1. The bed is in the bedroom.
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